网上关于巴彦淖尔关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知和一些疫情期线上教学工作量的题，想必大家都想了解，下面听小编来介绍吧！
关于做好疫情防控期间中小学在线教育教学工作的通知
各县区教育局、市属学校
根据巴彦淖尔市疫情发展趋势和实际情况，及时调整防控措施，确保疫情防控工作与教育教学工作统筹兼顾，最大限度减少疫情对我市的影响。为做好疫情期间中小学在线教育教学工作，确保学生在线学习质量，现就做好疫情防控期间中小学在线教育教学工作的通知如下。
一、总体要求
疫情期间，各中小学校要严格按照当地疫情防控要求，坚持把疫情防控放在第一位，压实各级主体责任，落实好省委提出的19条具体措施。教育部门，坚决防止疫情向校园蔓延。传播。综合考虑疫情变化和学校教育教学安排，坚持常态化教学与非常规教学相结合，组织好各类线上教学任务，确保线上教学随时启动、线上线下随时切换。任何时候，确保停课时教学不停止。停课不停课。线上线下教学必须坚持以道德修养为核心，让师生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生爱党、爱国、人民、社会主义的思想情感普及疫情防控知识，筑牢中华民族共同体意识，进一步加强生命教育、劳动教育、心理健康教育，让学生在疫情期间养成良好的生活和学习习惯，让学生能够思考、遵守规则、懂得感恩、理解事物，并拥有积极阳光、乐观的心态。
二、组织实施
明确线上教学任务要求
1.小学一、二、三年级不开展网上新课程教学。通过推送学习资源和活动计划，引导家长安排学生的居家学习和生活。
2小学四、五、六年级应合理安排学科教学，采取课外阅读、新课辅导、重点知识辅导等方式，提高教学效果。各学校要结合自身实际，确保网络教学质量，确保各类课程全面、足额开设。
3、初中、高中各年级发挥集体备课优势，充分发挥学科带头人和教学能手作用，创新教学方法。探索分年级、分学科选拔教学经验丰富、熟练运用信息技术的教师，进行网上统一教学。其他学科教师负责在线管理学生、批改作业、疑解惑，有效保证在线教学的有效性。
4.对于特殊教育学生，学校将根据实际情况组织教师推送在线教育和康复计划，指导家长在家为孩子开展有针对性的教育、康复训练等活动。
用好数字化精品课程资源
1国家智慧教育公共服务。国家中小学智慧教育涵盖从小学一年级到普通高中三年级的德育、课程教学、、美育、劳动教育、课后服务、教师培训、家庭教育、教育改革经验、教材，共53个栏目。资源总数达34万。国家职业教育智慧设有“专业与课程服务中心”、“虚拟仿真实训中心”、“教师能力提升中心”、“教材资源中心”4个中心和德育、、美育教室5个、劳动教育和人类发展。主题。其中，“专业与课程服务中心”目前拥有专业教学资源库1194个、在线精品课程6628门、开放视频课程2000余门。
2内蒙古智慧教育。包含小学、初中、高中和特殊教育栏目，为教师、学生和家长提供丰富的在线学习资源。可为学生提供课前预习、课中教学、课后辅导等全方位的教育教学和自主学习。在线支持，特色教育资源“精品课程在线”在同步教学的基础上，为小学三年级到普通高中三年级的学生提供重点知识讲解，分享3418门名中小学精品课程全区教师、家庭教育讲座微课219门，三科同步课程453门，辅助资源600余个。
加强在线教学管理
1、严格执行课程计划和教学进度。各县区教育局要根据国家课程规划和课程标准以及当前学生在家学习的特点，组织制定在线教学要求和方法指南，为学校和教师开展在线教学提供必要的指导。在线教学。各学校要根据线上教学要求和方法指引，结合学校实际，认真制定线上教学方案和具体实施方案，科学安排线上教学与居家线下活动的有机结合。各学校的在线教学方案和具体实施方案须报县、区教育局审核备案。
2严格管理教学过程和教学行为。各旗、县、区教育局要加强对所属学校网络教学实施情况的监督检查，确保停课不停学、放学不停课。学校要引导教师提高政治站位，克服困难，科学调整教学计划，认真备课、授课、指导。教师要注重自身形象，注重网上教学言行仪容，教学严谨。严格教学纪律，教师在线教学中的不当行为将按照有关规定严肃处理，并追究相应责任人员的责任。
3.加强在线课程检查和教研指导。各县教育局相关部门、学校领导班子、教务部门要通过适当方式介入在线教学活动，及时了解在线教学情况，并做好工作记录。各学校要鼓励所有班主任和教师在线到位，指导学生分班进行在线学习。教研部门要充分发挥教研人员的专业领导、指导和服务作用，加强在线教学分析研究，跟踪关注题，推广优秀经验案例，指导教学实践。各学校要强化线上常态化，全面覆盖课堂检查，总结线上教学经验，及时推广典型做法。
4、坚持公益性质，确保“双减”政策落到实处。要坚持教师网上辅导辅导与学生在家自主学习相结合。教师应指导和帮助学生选择合适的学习资源，丰富学习内容，培养自学能力，科学合理地安排学习生活和作息时间。通过课间休息、眼保健操、锻炼等，保护学生视力，增强学生体质，保证学生身心健康，促进全面发展。教师应引导学生根据自身条件选择在线学习设备，防止购买新的学习设备增加家庭经济负担。在线课程和资源坚持免费原则，严禁以各种名义收取费用。教师组织和参与线上教学相关工作的情况必须纳入教学工作量，并在考核、评价和分配激励绩效工资时统筹考虑。
三、教学过程
放慢线上教学进度
各地学校要充分考虑学生居家学习和网络教学的特点和局限性，加强过程评估和反馈，及时了解绝大多数学生的接受程度，及时调整教学计划和网络课程安排方式。线上教学进度适当慢于线下课堂教学，坚决避免照搬传统课堂教学方式和教学安排。
控制线上教学时间
各地学校要继续落实“双减”、“五管”要求，进一步明确学生上网时间、作息时间、学习标准、作业总量等要求，为学生提供锻炼、自主学习、自主学习等服务。学习、专业发展和休息活动。留出充足的时间。同时，开展网络教学时要认真落实预防近视的要求，关注学生的用眼健康。
1小学一、二、三年级没有统一的硬性要求。家长和学生自愿选择国家、自治区和我市相关提供的在线学习资源进行自主学习。教师要加强家校沟通，引导学生安排线下自主学习。学习。
2、小学四、五、六年级学生每堂课时间不得超过20分钟，每天在线教学总时间不得超过2小时，防止学生在线学习时间过长。
3、初中一、二年级学生每堂课时间不超过30分钟，每天网络教学总时间不超过3小时。课间休息时间一般为15分钟。
4、初三及高中各年级每节课教学时间不超过30分钟，每天上网学习时间原则上不超过3小时，并适当安排休息时间增加。
控制学生作业总量
各地学校要统筹控制学生作业总量，实行弹性作业、分层作业。小学一、二、三年级学生不布置家庭作业；四至六年级学生的家庭作业限于1小时；初一、二年级学生家庭作业时间在15小时以内；初中三年级和普通高中一、二年级学生不布置家庭作业。超过2小时；初中生家庭作业时间不应超过3小时。家长不得布置家庭作业。
4.工作保障
重视家校协同教育
各地学校要通过多渠道保持家校密切沟通，引导家长积极配合学校线上教学，陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良好的作息习惯。督促孩子控制使用电子产品的时间，防止沉迷网络、电子。注重培养学生自主学习能力，协同提升孩子在线学习效率。
关爱特殊群体
各地学校要加大对特殊群体的关爱力度，关注疫情防控一线职工子女、贫困家庭子女、农村留守儿童、农民工子女等特殊需求。其他群体，采取适当的方式，提供更有针对性、更周到的在线教学服务。
提供技术服务保障
各县区教育局要在地方政府领导下，积极争取财政、工信等部门以及网络运营等企业的支持，充分发挥教学科研、教育技术等方面的优势。等机构，进一步建设在线教学课程资源和技术支持保障工作。
巴彦淖尔市教育局
2022年10月10日
现在大家应该对巴彦淖尔关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知和疫情期线上教学工作量有所了解了吧，欢迎关注本站。
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